ЗМІСТ 1. Вступ 2. Рухлива наочність 2.1. Перспектива 2.2. Світлотінь 2.3. Фактура 2.4. Людина в русі. Міміка 3. Висновок 1. ВСТУП Велика відповідальність за культурний розвиток підростаючого покоління лягає на вчителів загальноосвітніх шкіл, оскільки вони ведуть повсякденну навчально-виховну роботу з дітьми. Учитель є центральною фігурою у школі, від його професійної кваліфікації залежать зміст і якість навчального процесу, обсяг і рівень знань одержуваних школярами. Правильно поставлені, добре організовані, систематично і цікаво проведені заняття з образотворчого мистецтва, відіграють велику роль у духовному розвитку учнів, у формуванні їх світогляду, в прояві та вдосконаленні їхніх творчих здібностей. Як відомо, одним з головних засобів наочного навчання образотворчому мистецтву є малюнки, що виконуються вчителем з метою ілюстрування та доповнення усного пояснення навчального мат...